Честно скажу: для того, чтобы учиться на магистратуре в США, у меня просто не было денег. К тому же, проанализировав отзывы тех, кто уже закончил американские высшие учебные заведения, я пришла к выводу, что американское высшее образование отличается в лучшую сторону от любого другого, в основном, в части именно магистратуры. Конечно, всё имеет свои пределы, но человек, получивший звание бакалавра в университете, который входит хотя бы в первую десятку (для некоторых государств – даже сотню) родной страны, вполне может рассчитывать на поступление в топовый университет США, даже если это будет ВУЗ из знаменитой «Лиги плюща». Я решила «штурмовать» Гарвард.

Доступные стипендии для обучения в магистратуре в США?

Мне всегда нравилось заниматься наукой. Я училась по специальности «безопасность компьютерных сетей», была круглой отличницей, участвовала в исследованиях и издании статей по криптографии. Ещё обучаясь дома, я узнала о существовании стипендии Фулбрайта, которая как раз и присуждается студентам, которые хотят получать звание магистра в США, но не имеют для этого финансовых возможностей. Стипендия Фулбрайта – это государственная программа помощи иностранным студентам, которую финансирует правительство США. Эту стипендию получить довольно сложно, особенно тем, кто не имеет ещё диплома бакалавра, так как диплом – один из документов, которые необходимо представить в комиссию.

Что требовалось для получения стипендии в США?

Однако, я не хотела терять время зря. Зная, что рассмотрение документов занимает около года, я подала документы, закончив третий курс бакалавриата. В моём случае отсутствие диплома можно было компенсировать письменными рекомендациями моих преподавателей, официально заверивших, что я учусь на отлично и диплом обязательно получу. Эти рекомендации я приложила к заявке на получение стипендии. Также пакет документов включал сертификаты, полученные мной за участие в научных конференциях, мои статьи, автобиографическое эссе (резюме) и мотивационное письмо. Тех, кто захочет последовать моему примеру, предупреждаю сразу: в мотивационном письме ни в коем случае нельзя писать, что вы хотите поступить в ВУЗ США, чтобы получить гражданство или высокооплачиваемую работу. Нужно расписывать, как вы любите свою профессию, буквально признаваться в любви к науке, причём делать это в таких выражениях, чтобы вам поверили. Чем оригинальнее будет ваше мотивационное письмо, тем выше ваши шансы добиться стипендии.
Вторым этапом было собеседование. Для его прохождения меня пригласили в столицу, куда приехала и специальная комиссия из США. Я хорошо читаю и пишу по-английски, нормально воспринимаю английскую речь на слух, но с произношением у меня некоторые проблемы: сказывается отсутствие языковой практики. Однако члены комиссии, проводившие собеседование, отнеслись ко мне очень доброжелательно. Меня спрашивали, над чем я работаю, просили рассказать о моих научных интересах. Вопросы были достаточно лёгкими, и, поскольку я старалась ответить на них максимально доходчиво, меня допустили к третьему туру.
В третьем туре я должна была пройти тесты TOEFL и GRE: экзамен по математике и развивающий тест. Результаты данного тура засчитывались в качестве вступительных экзаменов в Гарвард. Даже если бы я не претендовала на стипендию, все эти документы, резюме, рекомендательные письма и мотивационное письмо я должна была бы подать во вступительную комиссию Гарварда до первого декабря.
Подать заявку на поиск стипендии

Сложности поступления в Гарвард

Если TOEFL и тест по математике я прошла относительно легко и с высокими баллами, то развивающий тест оказался для меня достаточно сложным. В этом тесте проверяются и логические навыки, и интуиция, и образное мышление. К примеру, даётся отрывок из газеты, где описывается восстание в каком-либо государстве. Необходимо ответить на вопрос о том, на чьей стороне журналисты: правительства или повстанцев. Или, к примеру, рассматривается ситуация, когда в провинциальном городе с определённым прожиточным минимумом строят новую трассу и собираются повысить тарифы на общественный транспорт. Нужно ответить на вопрос о целесообразности повышения цен. К счастью, и с этим тестом я справилась. Так я оказалась в Гарварде.

Стоимость обучения в Гарварде на магистра

Обучение на магистратуре в Гарварде – мероприятие достаточно дорогое. Учиться нужно два года. Само обучение стоит примерно 42000 долларов в год. К этому необходимо добавить 1000$ на медицинские расходы, 2000$ на оплату учебных материалов, около 9000$ на проживание, 5000$ на питание, 2500$ на различные сборы и другие расходы. Стипендия «перекрыла» только моё обучение, «на руки» мне выдавалось около 1000$ в месяц, всё остальное нужно было зарабатывать. К счастью, при условии хороших результатов учёбы, студент-программист в США за три летних месяца может заработать 10000$ - 15000$ долларов, если, разумеется, найдёт работу в солидной компании. Летняя подработка пришлась мне как нельзя более кстати. Хочу сказать, что работать во время учебного года, обучаясь в магистратуре, просто нереально. Нагрузки здесь очень большие.

Чему нас учили на магистратуре в США?

На первом курсе в основном предлагаются стандартные предметы: операционные системы, теория алгоритмов, базы данных. На втором курсе студент получает возможность выбирать те предметы, которые соответствуют его интересам и выбранной специализации. Такой подход можно логически обосновать следующим образом: сперва студент должен изучить определённый необходимый минимум (весьма обширный, надо сказать), а затем уже делать свой выбор в пользу узкоспециализированной отрасли знаний (меня, к примеру, всегда интересовала информационная безопасность и, в особенности, криптография). Даже на первом курсе у меня буквально не было свободной секунды. Дело в том, что моих базовых знаний хватило только на несколько лекций, а дальше пошли просто огромные объёмы совершенно нового материала. Надо отдать должное: среди наших преподавателей было огромное число практиков, настоящих профессионалов, принимавших участие в разработке операционных систем и СУБД. Некоторые лекции читали люди, чьи фамилии я знала по написанным ими учебникам. Это были действительно всемирно признанные авторитеты. Разумное совмещение теории и практики – это отличительная черта гарвардского учебного процесса.

Кто нас учил в Гарварде?

Перед нами часто выступают люди, работающие в самых известных корпорациях. Что мне нравится в организации учебного процесса – это то, что студенты осознают всю важность и необходимость работы в коллективе. Здесь особенно остро ощущаешь, что в наши дни добиться настоящего успеха может только команда профессионалов. Поэтому одновременно с лидерскими качествами у студентов вырабатываются и исполнительские навыки.
Следует отметить также высочайший уровень технической базы. Всё оборудование, на котором мы работали, было абсолютно новым. Нас постоянно знакомили с последними разработками в области компьютерной техники.
Студент магистратуры в Гарварде помимо учёбы обязан принимать участие в научных исследованиях. На меня буквально обрушился шквал новой информации. Утешала я себя только тем, что «тяжело в учении – легко в бою». Ещё одним достоинством учебного процесса является огромное количество умных, целеустремлённых людей. Для того, чтобы быть с ними на равных, приходится относиться к учёбе чрезвычайно серьёзно. Особенно мне понравилось учиться с индусами. Они очень умные, но, в то же время, доброжелательные и коммуникабельные. Американцы же, в основном, держатся замкнуто, с иностранцами не дружат.
Сейчас я учусь на втором курсе, живу в одном из двенадцати общежитий (здесь их называют «домами»), предназначенных для студентов магистратуры. Студенческая столовая находится на первом этаже, что очень экономит время. Мой куратор считает, что с моими способностями после окончания магистратуры я обязательно должна поступать в докторантуру. Думаю, что последую его совету.
Класс! Хочу так жеПомощь в поступлении

США - Интересные статьи