В Германии определили, почему иностранные студенты бросают учебу
В Германии определили, почему иностранные студенты бросают учебу
Рейтинг статьи: 5 из 5 (1 оценка)
Исследовательский проект SeSaBa выявил причины ухода с учебы иностранных студентов в Германии. Среди них — недостаточное знание немецкого языка и финансовые трудности во время обучения.
В рамках проекта SeSaBa исследователи изучили процесс обучения иностранных студентов в Германии от подачи заявки до выпуска и получили неутешительные выводы насчет отчисления иностранцев.
Первая причина ухода студентов с учебы, в особенности бакалавров, — это проблемы с финансами. Авторы проекта предложили несколько способов улучшить материальное положение учащихся:
Уменьшить расходы. Ян Керхер из немецкой службы академических обменов DAAD подчеркнул, что студенты должны стараться «избегать ненужных или предотвратимых расходов», чтобы управлять своими финансами.
Лучше информировать о доступных стипендиях. По словам Керхера, Германия — одна из стран с самым большим диапазоном стипендий для иностранцев, поэтому студенты должны знать о всех предложения по стипендиям.
Упростить поиск работы за счет совершенствования студенческих досок объявлений.
42% бакалавров и 76% магистрантов хотят остаться в Германии после окончания учёбы. А знание языка — это обязательное требование для трудоустройства. У многих университетов есть собственные языковые курсы и служба международной карьеры, предназначенные специально для иностранцев. Поэтому вузы должны активнее продвигать свои услуги, чтобы студенты знали о таких возможностях и могли позаботиться о своем профессиональном будущем в Германии.
Вторая причина — это несоответствие между требуемым уровнем владения языком и реально необходимым. Последний, по отзывам студентов, на порядок выше.
На рынке есть сомнительные языковые тесты, некоторые из которых подтверждают, что студенты имеют высокий уровень языковых навыков, хотя это не так.
Ян КерхерПредставитель немецкой службы академических обменов DAAD
Другая сторона вопроса — это языковая поддержка, которую предлагают университеты.
— Хотя необходимые возможности часто доступны в самом вузе, студенты настолько заняты другими вещами, такими как поиск жилья, общение и совместные проекты, что они ими просто не пользуются.
Ян КерхерПредставитель немецкой службы академических обменов DAAD
В качестве решения проблемы исследовательский проект SeSaBa рекомендовал университетам больше и качественнее информировать студентов о возможностях внутри вуза и поощрять использование университетских языковых курсов и партнерских программ.
