О структуре этой части мы уже подробно поговорили в предыдущем разделе. Поэтому здесь сосредоточимся на советах, как сделать «тело» письма живым, цепляющим и максимально отражающим вашу личность.
«Крючок»
Для успешного мотивационного эссе вам нужен так называемый «крючок». Он демонстрирует вашу страсть к выбранной программе / специальности.
Рассмотрим на примере: «Когда мне было 11 лет, моя бабушка скончалась и оставила мне то, что изменило мою жизнь, — библиотеку величиной в 5000 томов. Одни из моих лучших дней были проведены в чтении и упорядочивании ее книг. Так я и захотела стать библиотекарем».
В этом коротком отрывке комиссия узнает, что составляет основную часть жизни абитуриентки, — страсть не только к чтению книг, но и к уходу за ними. Члены комиссии обязательно вспомнят «девушку с собственной библиотекой».
А теперь сравним с другим вариантом: «Я имею честь подавать заявку на программу магистра библиотечного искусства, потому что всю свою сознательную жизнь я любила читать книги. С 11 лет я знала, что хочу стать библиотекарем». Вряд ли такой текст зацепит приемную комиссию, ведь больше половины мотивационных начинаются с чего-то подобного. «Любовь к книгам» звучит невыразительно даже вне контекста, а если прочитать ее пару сотен раз — тем более.
Связь выбранного курса с событием из жизни или внеучебной деятельностью
«Крючок» необязательно должен быть связан с вашей жизнью. Но это самые яркие истории, хотя порой и не самые очевидные. Университеты требуют мотивационное письмо не только чтобы узнать об успеваемости и наградах абитуриента. Больше им интересно, зачем вы предпринимаете такой серьезный шаг в жизни, как поступление в вуз.
Например, Дженнифер — абитуриентка магистерской программы по логопедии. Когда ее спросили, почему она выбрала это направление, она ответила, что это случайность. Но дальше в разговоре девушка вспомнила, что у ее брата в детстве были проблемы с речью. Такая трактовка ее мотивации стала открытием для нее самой — она не связывала свое желание с историей своей семьи. По крайней мере, сознательно.
Не менее важным для комиссии будет наличие у вас релевантного хобби. Например, вы хотите поступить на факультет языкознания. Вашим преимуществом будет, если вы, например, помогаете другим учить языки, организовав бесплатные курсы.
Оригинальность — залог успеха?
Средний размер мотивационного письма — 300 слов. Но некоторым абитуриентам достаточно и 30, чтобы заявить о себе. Например, «Я хочу преподавать английский язык в университете. Для этого мне нужна степень PhD. По этой причине я подаю заявку в докторантуру».
Этот отрывок показывает студента дерзким, рисковым, деловым и даже немного высокомерным человеком. Если вы хотите быть в глазах комиссии именно таким, то и писать стоит соответствующе. Но это игра all-in — все или ничего. Кто-то сочтет такое письмо обидным и неуважительным, а кто-то, наоборот, проникнется.
Живой стиль
Постарайтесь сделать себя на бумаге живым и многогранным. По мере повествования ваш герой должен развиваться, расти и меняться как литературный персонаж.
Не стоит писать просто «Я работал на конвейере завода телевизоров и однажды решил пойти в колледж, чтобы не прожить жизнь зря». Почему бы не перефразировать эту же мысль примерно так: «Однажды я запаял 112-й зеленый провод на 112-м пульте от телевизора и осознал, что эта однообразная работа не дает мне развиваться и реализовывать свой потенциал. Я решил, что колледж будет моим спасением». Эти варианты одинаковые по объему, но разные по атмосфере. И второй явно выигрывает.
Объяснение спорных моментов академического прошлого
Если в вашем академическом прошлом есть спорные моменты — расскажите о них. Но так, чтобы не потерять доверия приемной комиссии.
Например, в одном из семестров у вас были одни тройки. Стоит написать короткий абзац и рассказать, почему так произошло. Обязательно расскажите, как вы справились с этими трудностями и как в итоге добились своего высокого среднего балла. Правильно обыграв эту ситуацию, вы покажете себе целеустремленным человеком, способным преодолевать сложные периоды.
Умения, навыки и достижения
Приемной комиссии интересны ваши сильные стороны: таланты, навыки, победы в спортивных и интеллектуальных соревнованиях, участие в стипендиальных программах и так далее.
Совсем необязательно, чтобы достижения внушали трепет. Достаточно рассказать, о чем вы вспоминаете с гордостью и теплотой в сердце: успешно сданные экзамены в музыкальной школе, посещение кружка оригами, благотворительность и все в таком духе.
Важно описать моменты, которые говорят о вас, как о талантливом, разностороннем и интересном человеке. При этом откажитесь от сухих списков — для этого есть резюме. В мотивационном гораздо важнее ваше умение размышлять и делать выводы из полученного опыта.
Как говорить о навыках?
Чтобы уйти от простого перечисления навыков, советуем воспользоваться методом ABC[2]. Его суть в том, чтобы описывать каждый навык, отвечая на 3 вопроса:
Элемент | Вопрос | Пример |
---|
A — Activity | Что я сделал / делаю? | Я был капитаном школьной команды по футболу. |
B — Benefit | Какие навыки при этом получил? | Благодаря этому я приобрел хорошие навыки коммуникации и работы в команде. |
С — Course | Как это связано с выбранным курсом? | Я считаю, что это важно для специальности Business Studies. Эффективная коммуникация — залог успешной работы над групповыми проектами. |
Do your research
Для начала опишите, почему вы выбрали именно этот университет. Изучите на сайте вуза свою программу: список курсов, стажировки, партнерские проекты и список преподавателей. Упоминание этого в эссе продемонстрирует вашу мотивацию и заинтересованность, ведь вы потратили время и внимательно изучили информацию о выбранном месте учебы. А значит, это не просто случайность.
Также попробуйте указать имена конкретных профессоров, с которыми хотели бы поработать. Но не нужно просто перечислять имена — вместо этого поищите точки соприкосновения. Может быть, на программе преподает ученый, чьи лекции вы слушали при подготовке к экзаменам и чьи научные интересы соответствуют вашим. Напишите об этом и добавьте задел на будущее — например, выразите желание писать выпускную работу под руководством этого профессора.